16-ый Хабаровский конкурс выступлений на японском языке

18 апреля состоялся 16-ый городской конкурс выступлений на японском языке, в котором приняли участие трое наших учеников. Басов Даниил, 8Б класс, выступал в категории "Выступлении с речью", где он рассказывал о своем нелегком опыте обучения в двух странах одновременно, Чубова София, 9А класс, со стихотворением "Для Нанако" или Кан Анастисия, 10А, с отрывком из старинной повести "Записки у изголовья" выступали в категории "Чтение наизусть". Мы рады поздравить их с этим опытом и поблагодарить за прекрасные выступления. Поздравляем Кан Настю, занявшую первое место в своей категории. 

Поздравляем!

 

Хайку и диатипия

21 марта педагог центра дополнительного образования "Паллада" (Сов. Гавань), Зограф Мария Яколевна, со своеу ученицей Екатериной Поповой при содействии руководителя Японского информационного центра Калабиной Оксаны провели для учащихся японских групп мастер класс "Японская поэзия хайку в техникке диатипия", где учили нас изображать содержание японские трехстиший через рисунки, используя оригинальную, малоизвестную технику диатипии.

 Хайку (хокку) жанр традиционной японской лирической поэзии вака, известный с XIV века. В самостоятельный жанр эта поэзия, носившая тогда название хокку, выделилась в XVI веке. Поэт, пишущий хайку, называется хайдзин (яп. 俳人). Одним из самых известных представителей жанра был и до сих пор остаётся Мацуо Басё.

かれ朶に

烏の とまりけり 

秋の暮

На голой ветке / ворон сидит одиноко. / Осенний вечер. (перевод В. Маркова)

Hina-matsuri presantation

雛祭りのワークショップ

9А & 8A

10А & 5Б

4 марта преподавателем ДВГГУ, представителем Японского Фонда, Мацумото Аканэ была проведена презентация, посвященная японскому празднику кукол (девочек) "Хина-мацури". Помимо знакомства с традициями и обычаями самого праздника, мы также получил возможность поработать творчески и создать собственную аппликацию кукол императора императрицы, которые являются одним из символов этого праздника.

Хина-мацури (День девочек или День кукол) отмечается в Японии 3 марта. В этот день семьи, в которых есть девочки, выставляют на всеобщее обозрение особых кукол, называемых хина нингё, которые устанавливают на похожую на лестницу многоярусную подставку хинакадзари. Хинакадзари обычно имеет три, пять или семь ярусов, покрыта тканью красного цвета. Девочки надевают нарядные кимоно с цветочным рисунком, ходят в гости, дарят друг другу подарки, едят различные сладости, например хиси моти, хина арарэ — особые пышные сладости, изготовленные из риса и покрытые сладкой патокой, различное печенье. Во время праздника девочки должны соблюдать правила хорошего тона, таким образом, традиционно Хинамацури служит целям воспитания девочек и позволяет их родителям продемонстрировать гостям, что их дочери хорошо воспитаны и владеют правилами этикета.

ДНИ ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ХАБАРОВСКЕ

Генеральное консульство Японии в г. Хабаровске в целях ознакомления хабаровчан с культурой Японии и укрепления дружественных связей между Японией и Хабаровским краем проводит Дни японской культуры в Хабаровске и приглашает посетить
- мастер-класс японской кухни;
- фестиваль японского кино;
- демонстрация каллиграфии мастера Ябэ Тёсё;
- мастер-классы каллиграфии;
- выступления японских музыкантов (цугару-дзямисэн, кахон);
- встречи с японскими музыкантами;
- мероприятие по ознакомлению с японской культурой (чайная церемония, каллиграфия и т.д.)
Подробная информация во вложенном файле.
По всем вопросам обращаться в Генеральное консульство Японии в г. Хабаровске по тел. (4212) 413-044, 413-045.

Совместный проект меня и 4-х классов

(кружок "Занимательный Японский") 

Stereopony - Hitohira No Hanabira (+playlist)

Песня, которую мы исполняли на Краевом конкурсе-караоке в 2014 г. Мы - это Палова Руслана, Люстрник Анна, Садовская Екатерина, Лукманова Радмила

КАК СОЗДАТЬ ИНТЕРАКТИВНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ

Для создания интерактивного изображения можно порекомендовать Онлайн сервиса Thinglink. С его помощью можно успешно создавать интерактивные изображения с интегрированными объектами, ссылками на мультимедийные объекты (фото, видео, звуковой комментарий). Есть возможность групповой работы с изображением, когда группа школьников организует прикрепление материалов к изображению.

Для начала работы необходимо зарегистрироваться. Готовыми изображениями с интерактивными компонентами можно делиться в социальных сетях и получить код для встраивания изображения на странички сайтов, блогов. Есть возможность прикрепления модуля этого сервиса к своему сайту (блогу) и организация (и редактирование) интерактивностей к любому изображению, имеющемуся на вашем сайте без захода на страничку сервиса. Инструкция по работе с сервисом здесь.

Если на фотографии необходимо заранее внедрить надписи, для этого можно использовать свободно распространяемую программу FastStone Image Viewer.